文章通过方仲永的故事，表达了作者对于天赋和后天教育的看法。方仲永在五岁时就展现出了惊人的文学天赋，但因为父亲没有让他继续学习，而是利用他的天赋谋取利益，最终导致他的才华被埋没，成为了一个普通人。王安石通过这个故事，批评了父亲的做法，同时也表达了对教育的重视。这篇文章通过方仲永的故事，表达了作者对教育的重视，认为即使天赋再高，如果不接受后天的教育和学习，最终也难以成才。同时，也批评了一些家长目光短浅，只看重眼前利益，忽视孩子长远发展的做法。

这是一篇描述金溪民方仲永的故事，来自王安石的《伤仲永》。故事讲述了方仲永因天赋异禀而一度成为众人瞩目的焦点，但最终因缺乏后天教育而泯然众人的经历。 方仲永出生在一个世代务农的家庭，五岁时突然对书具产生了兴趣，并能写出四句诗，甚至还能为自己的诗题名。他的诗充满了对父母的孝敬和对家族的责任感，因此很快在乡里传开，引起了许多秀才的注意。从此，方仲永无论指什么事物，都能立即作诗，而且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。这使得乡里的人都对他感到惊奇，纷纷邀请他的父亲带着仲永来家中做客，甚至有人出钱求诗。 然而，方仲永的父亲却因为贪图这些利益，每天带着仲永四处拜访同乡人，不让他学习。随着时间的推移，当王安石在明道年间从先人那里回到家乡，再次见到仲永时，他已经十二三岁了，但作诗的能力已经大不如前。又过了七年，当王安石从扬州回来再次询问仲永的情况时，得到的回答是“泯然众人矣”，即他已经和普通人没有区别了。 最后，王安石在评论中提出了自己的见解。他认为方仲永的通达聪慧是天赋的，这种天赋远胜于一般人。但是，他最终成为普通人，是因为没有接受到足够的教育。即使天赋再高，如果不加以培养和教育，也会变得和普通人一样。而那些没有天赋的人，如果再不接受教育，那就只能永远停留在普通人的水平上了。 这个故事告诉我们，天赋虽然重要，但后天的教育和努力同样不可或缺。只有天赋和教育相结合，才能成就一个真正的人才。

作者最后发表了自己的看法。他认为方仲永的通达聪慧是天赋的，这种天赋远远超过了普通人。然而，他最终沦为普通人，是因为他没有接受到足够的教育和培养。作者借此告诫人们，即使天赋再高，如果没有后天的学习和努力，也无法保持和发挥自己的才华。 同时，作者也表达了对当时社会不重视教育、只看重眼前利益的批评。他认为，如果一个人既没有天赋又不接受教育，那么他就只能是一个普通人。而如果一个人有天赋却不接受教育，那么他也会沦为普通人。因此，教育对于一个人的成长和发展至关重要。